采得山頂一袖云 送與萬千芳桃李
——記全國五一勞動獎章獲得者、萊蕪一中教師侯偉華
侯偉華，女，萊蕪一中一級教師，中國民主同盟盟員。2001年畢業于華中師范大學數學系。任教以來，多次被評為優秀教師，曾獲“全國五一勞動獎章”、“山東省先進工作者”、“萊蕪市學科帶頭人”、“萊蕪市教學能手”、“萊蕪市教育教學先進個人”、“萊蕪市教學一等獎”等榮譽，在萊蕪市教育教學工作會議和萊蕪市婦聯表彰會上作為優秀教師代表做典型發言。其事跡先后在《山東商報》、《山東工人報》、《萊蕪日報》上刊登，在萊蕪電視臺《人物故事》欄目播放，是一位深受學生愛戴、家長信賴、領導信任的優秀教師。
自從踏進萊蕪一中，成為教師的那一天起，侯偉華就默默告訴自己，這是人生又一個開始，要對得起自己，對得起每一個學生。
致廣大而盡精微——竭誠教育事業，關愛每一位學生
2003年，是侯偉華滿懷喜悅又充滿艱辛的一年，這一年，她做了母親，但是她怕學生因自己而落下課程，她強忍劇烈的妊娠反應，堅持上課，直到分娩的當天上午還一直上完了兩個班的四節課，產后要求科代表把作業定時送到醫院并按時批改。產假不到兩個月，侯偉華拖著羸弱的身軀出現在了課堂上。那段時間，因為孩子小，需要照顧，她每天等孩子睡覺后，才來得及備課、批改作業，幾乎天天都忙到凌晨一兩點，那段日子是是苦的，但是侯偉華從來沒有放棄過，她割舍不下教室里一雙雙滿懷期待的眼睛。2006年冬天，她身患急性闌尾炎，因擔心落下課程，她強忍著病痛的折磨，一直堅持了兩天，把她的課都提上來堅持上完才去做手術。手術后的第六天，還沒等傷口全部愈合好，她竟又站在了講臺上！
從教十幾年，所閱學生無數，但是侯偉華對待每個學生就像對待自己的孩子一樣，從來不會放棄每一個學生。有個叫李玲的學生，初中時成績很好，但是高中由于壓力大而成績落差很大，導致該學生自暴自棄，侯偉華了解情況后，積極與她談心，幫助她分析自身優劣，制定學習目標、學習計劃以及補救措施，不斷地做她的思想工作，高考中，李玲考出了全市文科第四名的好成績。畢業之際在她的留言中這樣寫道：“老師，是你的耐心和無微不至的愛深深打動了我，我沒有理由不拼搏。如果不是你，我不可能有今天的成績，是你給了我人生第二次生命，我不知道用什么詞語來表達我感激的心情，只能說，老師，謝謝你！”。
看著自己的學生努力拼搏，取得好成績，是侯偉華最大的欣慰。侯偉華明白，高中階段是學生人生的重要時期，一個知識點、一個小細節就可能改變學生的一生。她把學生恍然大悟后的笑容作為最高追求，把學生的全面進步作為最終目標，聲音沙啞后，學生悄悄放在她桌上的一盒潤喉糖就能化解苦痛；極端疲憊時，學生們一句感謝的話語就能讓她再次燃起斗志。
尊德性而道問學——深入鉆研探討，不斷提升自身實力
教學上，侯偉華兢兢業業，愛生如子，同時，她也深深知道，“給人一瓢水，自己要有一桶水”，要想讓學生們更加優秀，自己首先要不斷學習，不斷進步。一邊教學，一邊鉆研，是她長久以來能夠如此優秀的重要原因。
侯偉華認真研究新課標、新教材、新考綱尤其是近幾年的高考試題，研究考試大綱對各個知識點的要求程度，研究以往試題對各個知識點的考查程度。通過教研吃透大綱和考綱，吃透教材和學生，精心選擇教法，設計備課。并積極與其他教師共同商量教學手段和方法，解決教材中的重點、難點和疑點。同時，踴躍參與各種聽評課活動，吸取他人長處彌補自己的短處。除此之外，廣泛閱讀教育教學專著也成為她的習慣，多次閱讀《新教育之夢》《蘇霍姆林斯基選集》《教育過程最優化》等專著，并結合自己的實際寫出讀后感，沉淀過濾提升自己。近幾年，她所撰寫的《高中數學自主學習初探》獲山東省省教科研成果一等獎，《如何巧妙應對高考數列復習》在《高中數理化》上發表，論文《說課——函數的單調性》在《學苑新報》上發表，她還撰寫了《淺談消除中學生數學學習心里障礙的方法》等教育教學論文，所寫論文獲山東省教育廳論文評比二等獎。她積極制作教學課件，其中《指數函數與對數函數》在課件評比中獲一等獎。同時，在市校組織的各類講課比賽中多次獲獎，并多次提供市級、校級公開課，其中，《二面角的平面角》獲萊蕪市教育局與會領導及所有聽課教師的一致好評。
積極加強業務學習和研究，努力提升自己的理論水平和業務能力，使得侯偉華在教育教學上一直遙遙領先。
“教師是一種職業，更是一個承諾。選擇了就要接受，承諾了就要負責。”
默默無聞，任勞任怨，工作講求實效，是侯偉華同志的一貫作風。辛勤的耕耘換來了累累的碩果。她所帶的班級數學成績突出，各項成績名列年級前茅。在年度考核中，曾連續多年總評年級第一，考核數次優秀，并多次榮獲萊蕪市高中數學教學一等獎，連續多年被評為萊蕪市教育教學先進個人。其中在2007年高考中，所教班級數學高考成績滿分的學生有三人，149分的同學近十人，單科上線率100%。在學校組織的學生對教師滿意度調查活動中，該同志的學生滿意度多次達到100%。
面對如此多的成績和榮譽，侯偉華并沒有覺得自己有多么了不起。教育事業培養了他人，也讓她自己學到了很多的東西，她覺得最重要的有三方面：一是教學作為一門藝術，方法是永無止境的，需要一輩子去用心探索；二是教學作為一種工作，應該具有一絲不茍的工作態度和無私的奉獻精神；三是教師作為一種職業，更加需要以誠待人，更加需要充滿職業幸福感。教師是一種職業，更是一個承諾。選擇了就要接受，承諾了就要負責。她始終牢記教師這一神圣職業的宗旨，無私奉獻，不求索取，嘔心瀝血，辛勤耕耘，舍小家顧大家，用愛心譜寫一曲青春的贊歌，將赤誠傾灑到教育事業的泱泱大河。
（民盟萊蕪市委供稿）