點(diǎn)贊“書(shū)香社會(huì)”
王令光
人間四月天，春意盎然。4月份有個(gè)不平凡的日子。20年前，聯(lián)合國(guó)教科文組織將每年4月23日正式定為“世界讀書(shū)日”。書(shū)籍傳播著人類(lèi)的文明，指引著世界的未來(lái)。
上個(gè)月，李克強(qiáng)總理在《政府工作報(bào)告》里鄭重提出：“讓人民群眾享有更多文化發(fā)展成果，文化是民族的精神命脈和創(chuàng)造源泉。提供更多優(yōu)秀文藝作品，倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書(shū)香社會(huì)。”
啊，擁有13億民眾的東方大國(guó)要建設(shè)“書(shū)香社會(huì)”，令人振奮！今年的“世界讀書(shū)日”對(duì)我們具有不同凡響的深刻意義。
多年之前，進(jìn)到北京就可以發(fā)現(xiàn)縱橫交錯(cuò)的胡同里，許多四合院的大門(mén)上，都寫(xiě)著“忠厚傳家久，詩(shī)書(shū)繼世長(zhǎng)”的門(mén)對(duì)，傳達(dá)著人們對(duì)“書(shū)香門(mén)第”的追求。這成為一道特色的風(fēng)景，散發(fā)著文化古都的馨香。隨著城市的發(fā)展和變遷，工商各業(yè)其它建筑物把氣氛沖淡了，又曾經(jīng)一度受到“讀書(shū)無(wú)用”“知識(shí)越多越反動(dòng)”的反智思潮的干擾。然而對(duì)讀書(shū)的向往是人們永恒的情愫，知書(shū)達(dá)理一直是民眾的渴望。
去年初夏，我到北京參加校友活動(dòng)。在地鐵里、在公交車(chē)上，我注意到年輕人都在低頭看，不是看書(shū)，而是看手機(jī)，手指還靈巧的點(diǎn)動(dòng)，內(nèi)容大多是聊天或游戲。今年春節(jié)過(guò)后，我去火車(chē)站送人，在車(chē)站對(duì)面的麥當(dāng)勞餐廳，又驚異的看到同樣的一幕——年輕人幾乎個(gè)個(gè)都低頭看手機(jī)，集中精力、如醉如癡的刷屏、聊天或者打游戲。
媒體有一組關(guān)于讀書(shū)的數(shù)據(jù)：
全世界平均每年每人讀書(shū)最多的民族是猶太人，為64本；平均每年每人讀書(shū)最多的國(guó)家是俄羅斯，為55本；2004年的法國(guó)，24%的人讀了12本書(shū)，55%以上的人讀書(shū)1至12本，以人口計(jì)算，平均每人讀書(shū)11本；韓國(guó)年閱讀量也是人均11本。新加坡為8.3本，日本為18本。美國(guó)為25本，2010年美國(guó)正式開(kāi)展平均每年每人讀書(shū)達(dá)50本的計(jì)劃；一組統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示2008年的中國(guó)，有讀書(shū)習(xí)慣的人僅占總?cè)丝诘?%左右，人均一年的閱讀書(shū)量是0.7本；上海是全國(guó)讀書(shū)較多的城市，人均年讀書(shū)量達(dá)6至10冊(cè)。中國(guó)人人均年閱讀書(shū)量不足1本。
進(jìn)入大數(shù)據(jù)時(shí)代，數(shù)據(jù)的說(shuō)明力更值得重視呀。
網(wǎng)上有人擔(dān)憂說(shuō)，智能手機(jī)已經(jīng)成為新的“鴉片”，毒害著年輕人的心靈。說(shuō)法雖不免偏激，擔(dān)憂卻有相當(dāng)?shù)牡览怼Ｓ械膶?zhuān)家把這種現(xiàn)象稱(chēng)為“閱讀的衰落”。
記得上世紀(jì)中葉，胡耀邦出任共青團(tuán)中央第一書(shū)記后，曾給北京的大學(xué)生做了一次報(bào)告。他說(shuō)，我們的使命可以概括成4個(gè)字——翻天覆地。取得革命的勝利就做到了‘翻天’，建立了人民政權(quán)；接下來(lái)的任務(wù)就是‘覆地’，要建設(shè)新中國(guó)。要建設(shè)就必須有知識(shí)，就要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書(shū)，誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)。他號(hào)召青年人認(rèn)真讀書(shū)。隨后不久，團(tuán)中央就組織編譯了《十萬(wàn)個(gè)為什么？》，又大力支持出版《知識(shí)就是力量》雜志，大力普及文化科技知識(shí)，掀起了讀書(shū)的熱潮。胡耀邦身體力行，既讀科學(xué)社會(huì)主義經(jīng)典著作，也讀四書(shū)五經(jīng)、二十四史、古今中外的文學(xué)名著和世界名人傳記等等。文革后進(jìn)入核心領(lǐng)導(dǎo)崗位，1985年他再一次強(qiáng)調(diào)讀書(shū)，鼓勵(lì)大家博覽群書(shū)，并親自為《博覽群書(shū)》雜志題寫(xiě)刊名。
半個(gè)多世紀(jì)過(guò)去了，如今，共和國(guó)的總理發(fā)出了建設(shè)“書(shū)香社會(huì)”的號(hào)召�？梢则湴恋恼f(shuō)，我們面前呈現(xiàn)出一片全民閱讀的大好春光。
“胸藏文墨虛若谷,腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。認(rèn)真讀書(shū)，真正把讀書(shū)學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求的人，就能不斷豐富知識(shí)、活躍思想、滋養(yǎng)智慧，增長(zhǎng)才干，使修養(yǎng)和境界日益高尚，自身出現(xiàn)明顯的氣場(chǎng)，受到人們的尊重和羨慕。這樣的人，尤其是青年，就不會(huì)趣味低下、狂熱追星、戾氣十足、以自稱(chēng)屌絲為榮；更不會(huì)吸毒嗜賭、飆車(chē)斗毆、用施暴惡搞填補(bǔ)精神的空虛。
放眼看去，只有幾百萬(wàn)人口的小國(guó)以色列為何強(qiáng)大，難道不是基于他們國(guó)民的優(yōu)秀素質(zhì)嗎？看看數(shù)據(jù)吧，以色列人年均讀書(shū)數(shù)為64本，翹翹然居全球之首！在亞洲，注意那個(gè)很難稱(chēng)為“善鄰”的日本，去過(guò)那個(gè)島國(guó)的，確實(shí)體驗(yàn)到處處文明整潔�？纯磾�(shù)據(jù)吧，她人年均讀書(shū)數(shù)是18本。無(wú)可否認(rèn)，讀書(shū)學(xué)習(xí)的的確確關(guān)系著民族的素質(zhì)和力量。
哈佛大學(xué)的約瑟夫•奈將國(guó)家的綜合國(guó)力分為硬實(shí)力與軟實(shí)力兩種形態(tài)的論述，大家都耳熟能詳。軟實(shí)力不靠導(dǎo)彈、軍艦、核武器，而表現(xiàn)在價(jià)值觀、社會(huì)道德與生活方式的示范力、影響力。我以為，所謂軟實(shí)力的核心就是文化的軟實(shí)力。中華民族文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，我們的文化軟實(shí)力有足夠的資源和強(qiáng)大的根基。這里并非把讀書(shū)說(shuō)成提高文化軟實(shí)力的唯一途徑，但一定是不容置疑的必要條件。我相信，如果我國(guó)的人年均讀書(shū)數(shù)提高到10本以上，社會(huì)風(fēng)氣就會(huì)有極大的變化，鼎力強(qiáng)化我泱泱大國(guó)軟實(shí)力的氣場(chǎng)和魅力。彌漫書(shū)香，凝聚力量，共筑百年中國(guó)夢(mèng)。
陸放翁有詩(shī)云：“讀書(shū)本意在元元”。元元者，黎民百姓也。由此，我又想起少年周恩來(lái)的那句名言：為中華崛起而讀書(shū)！