民盟盟員、“中國好老師”趙蕾
科普新作出版
近日，由“中國好老師”、民盟山東師范大學委員會委員趙蕾教授領銜科普團隊傾力打造的《小學語文里的生物世界》出版發行。
圖書共200頁，全部彩色印刷，600多幅彩圖加上生動的文字，將枯燥難懂的科學術語化身如詩如畫、童趣盎然的科普美文，帶領讀者一步步走進五彩斑斕的生物世界，讓語文學習成為生命與生命的對話，讓孩子們在潤物細無聲中愛上閱讀，愛護生命，崇尚自然，走進生物的世界，探索語文的天地。
趙蕾，民盟盟員，山東師范大學生命科學學院教授，研究生導師，山東省科普創作協會會員，出版兩部雙語教材，創辦了“手拉手燭光筑夢科普團”，在城市社區和農村開展科普助學活動150余場次。教學事跡被《中國教育報》《教育家》《齊魯晚報》、學習強國平臺等20多家媒體平臺深度報道，并受邀參加全國榜樣人物訪談節目《身影》。先后獲評首屆“中國好老師”、“第二屆泉城女性年度榜樣奉獻女性獎”、“走遍中國，尋找最美教師”杰出獎、“民盟山東省委社會服務先進個人”等榮譽稱號。
（民盟省委宣傳部）
圖書介紹：
動物植物，二十家族
當你翻開課本看到某種動物或植物時，你的腦海中一定會跳出許許多多的問題吧？蜘蛛是用嘴巴吐絲嗎？小龍蝦是大龍蝦的寶寶嗎？大熊貓到底是熊還是貓？花生是如何鉆入地下的？櫻桃樹開的花是櫻花嗎？法國梧桐是來自法國的梧桐嗎？這本書不僅告訴你答案，還把人教版小學語文課本12冊中出現的250多種及拓展的50余種動植物分別放在10個動物“家庭”和10個植物“家庭”中，每個“家庭”出場前都用一段經典“獨白”閃亮登場，最后以一段精彩的升華版“尾聲”完美謝幕，即是對本章內容的總結，又將美德教育蘊含其中。而“家庭”中的每位“成員”又是怎樣出場的呢？
家族內部，牽手相連
你或許會懷疑，課文里真的有這么多生物嗎？是的，不僅如此，它們之間還潛藏著你想象不到的神秘關系呢。你看，鳥是課文中出現最多的動物，它們聚會在這里，用一聲“què”，引來了課文里所有的“雀”和“鵲”，用一個“yīng”誘出了詩詞中的“鶯”和“鷹”，貓頭鷹是鷹嗎？貓頭鷹捕鼠，翠鳥捕魚，啄木鳥治病，黃鸝唱歌，鸚鵡學舌……咦？原來雞、孔雀、企鵝也是鳥？你見過它們飛嗎？寒號鳥不是鳥為什么可以飛呀？到底哪些鳥不會飛，又有哪些會飛的不是鳥？一串串問題將“家族”中的每位“成員”帶到你的面前，再通過它們之間的某種特點或內在聯系甚至以童話或故事的方式巧妙銜接，讓你沉浸閱讀，享受閱讀，欲罷不能。
科學文化，交相輝映
你以為這本書只有課文里的生物這么簡單？那你可太小看它了，這本書既有趣，又有料！就連課本中的古詩詞和成語也前來助陣呢。蜜蜂“采得百花成蜜后”到底“為誰辛苦為誰甜”？飛蛾為什么撲火“自取滅亡”呢？“春蠶到死絲方盡”是真的嗎？“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”蓮花就是荷花嗎？為什么會“藕斷絲連”？“萍水相逢”“曇花一現”……又蘊含了哪些生物學知識呢？讀讀這本書吧，它不僅會令你恍然大悟，還能讓你充分感受到中國傳統文化的魅力！原來古詩文中還蘊含著這么多的科學吶！
圖文并茂，妙趣橫生
你一定吃過火龍果吧，可你見過像流星錘一樣的火龍果樹嗎？你找到了香蕉的種子、無花果的花和蝸牛的牙齒嗎？想不想和我一起窺探螞蟻巢穴的精致構造，重返牛肚子揭秘四個胃的結構，追蹤蝌蚪變身青蛙的神奇魔法？翻開這本書吧，書中的每一幅插圖都為你精心挑選，無論是宏觀還是微觀、整體還是局部，我們都為你呈現生物最真實的姿態。生動的文字相遇精美的插圖一定讓你眼界大開。還有那些有趣的小知識，比如，“為什么給‘我’起了個屎殼郎的名字？”蒼蠅為什么喜歡糞便？穿山甲能穿山嗎？遇到熊，裝死可以逃生嗎？等等，363個趣味問答將你置身于多姿多彩的生物世界，讓你在趣味中閱讀，在快樂中成長。
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